A Secretaria Municipal de Educação (SME) de João Monlevade realizou, na terça-feira (7), o primeiro encontro do Grupo de Trabalho (GT) voltado às Relações Étnico-Raciais e à promoção da equidade nas escolas da rede municipal de ensino. A iniciativa está alinhada às diretrizes da Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (PNEERQ).
A reunião marcou o início das atividades do grupo, que reúne representantes das unidades escolares para desenvolver ações de formação continuada e apoio pedagógico voltadas à construção de práticas educacionais que valorizem a diversidade e contribuam para a redução das desigualdades no ambiente escolar.
A coordenação do GT é formada por Ricardo Alisson, coordenador pedagógico da Escola Municipal Promorar; Gláucio Santos, coordenador pedagógico do Cemei Padre Henriques; Cinara Magalhães, coordenadora dos Anos Finais da SME; Mariana Jesus, professora do Cemei Casulo; a secretária municipal de Educação, Alda Fernandes; e a assessora da secretaria, Nair de Cássia.
Segundo Ricardo Alisson, o grupo, criado pela Secretaria de Educação em 2023, busca fortalecer a formação dos profissionais da rede municipal para contribuir com a superação das desigualdades de aprendizagem entre estudantes. De acordo com ele, o trabalho desenvolvido nas escolas procura construir ambientes educativos em que a diversidade étnico-racial seja respeitada, valorizada e incorporada ao cotidiano, favorecendo o sucesso escolar de todos os alunos.
Para Gláucio Santos, a educação para as relações étnico-raciais exige que os profissionais reflitam sobre suas práticas pedagógicas e sobre a forma como a equidade é trabalhada no ambiente escolar. Conforme explicou, a proposta do novo formato do grupo é promover uma construção coletiva entre a Secretaria de Educação e os educadores que atuam diariamente nas escolas, incentivando mudanças que vão além da utilização de materiais didáticos, envolvendo também metodologias, conteúdos e estratégias de acolhimento aos estudantes.
Durante o encontro, a coordenadora Cinara Magalhães apresentou as ações de acompanhamento previstas para as unidades escolares. Segundo ela, a Secretaria de Educação oferecerá formação continuada, monitoramento, assessoramento pedagógico e materiais de apoio para auxiliar na implementação das diretrizes previstas pela PNEERQ no currículo e nas atividades escolares.
A programação incluiu ainda a análise de marcos legais e documentos que orientam a Educação para as Relações Étnico-Raciais, além da avaliação de indicadores relacionados ao município de João Monlevade nas áreas de educação, saúde e assistência social. A proposta foi identificar desafios e potencialidades que possam subsidiar futuras ações pedagógicas.
Os participantes também compartilharam experiências desenvolvidas nas escolas municipais e discutiram estratégias para ampliar a promoção da equidade racial no cotidiano das unidades de ensino.
De acordo com a Secretaria Municipal de Educação, a iniciativa busca consolidar o ambiente escolar como espaço de acolhimento, proteção e valorização da diversidade, tendo a equidade racial como um dos princípios que orientam o trabalho dos profissionais da educação e o direito à aprendizagem de todos os estudantes.
